有的家長認為孩子只要一戴上了眼鏡便摘不下來，所以孩子近視已到了看不見黑板的程度也不給配眼鏡。過早的配眼鏡肯定不好，過遲配眼鏡對學習更不好。近視眼發(fā)生后不及時矯正。破壞了眼睛正常的調節(jié)和集合的匹配功能，特別是長時間近距離學習時，易于引起視力疲勞。

　　配鏡不合適有可能“弄假成真”

　　假設并未近視真的佩戴了250度的近視眼鏡會怎樣？醫(yī)生表示，那有可能“弄假成真”，導致近視的發(fā)生。事實上，類似事件在臨床并不少見。

　　金金今年12歲。三年前，她被家長帶到固原愛爾眼科醫(yī)院會診時，戴著啤酒瓶瓶底厚的眼鏡?！靶『⑷雽W頭一年便開始近視，每年增長100～200度，現(xiàn)在已經近視500度了?！苯鸾饗寢尳箲]地對醫(yī)生說。

　　固原愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生詳細檢查后為金金佩戴了角膜塑形鏡，這是目前國內外認可的可青少年近視的方法。從2017年到2019年，金金定期復查，每年近視增長均在25度以內。由此倒推可以判斷，孩子當年佩戴的眼鏡明顯不合適，這才導致了近視度數(shù)飛快加深。

　　醫(yī)生介紹，驗光分主覺驗光和客觀驗光，其中主覺驗光主要是醫(yī)學驗光，其中涉及到十幾項檢查，除獲得客觀的屈光數(shù)據以外，還可以根據儲備遠視的情況，準確預判孩子日后是否會近視。

　　眼鏡店由于不具備操作設備，則只能在客觀驗光（主要是電腦驗光）的基礎上進行簡單的插片試鏡，確定視力情況和舒適度后配鏡，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)眼鏡店甚至僅憑試戴眼鏡的主觀感受確定度數(shù)。針對這一現(xiàn)象，醫(yī)生一致建議，12歲以內青少年，初次配鏡務必到正規(guī)醫(yī)院做檢查。

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