面對社會上巨大的競爭壓力，大多數(shù)家長不得已，選擇“跟風”的態(tài)度，全力狠抓孩子的學習，只有在看不清黑板時，才匆忙給孩子配戴近視鏡，讓孩子暫時矯正視力達到1.0。當開學前檢查視力，發(fā)現(xiàn)只有0.5或更低時，便簡單粗暴的抱怨、批評孩子的讀寫姿勢、玩手機、看電腦電視等。眼鏡是矯正屈光疾病的一種醫(yī)療工具，決非通用商品，準確、持久、舒適、美觀是評價配鏡質(zhì)量的標準。

　　醫(yī)學驗光都有哪些基本檢查?

　　(1)檢查主視眼。眼睛與手一樣，有人以右手為主，有人以左手為主。右手為主的人約有50%主眼是左眼，戴鏡前后的主眼必須保持一致。

　　(2)檢查眼位。如果是外隱斜，近視眼必須配得深些，遠視眼必須配得淺些;如果是內(nèi)隱斜，近視眼必須配得淺些，遠視眼必須配得深些。

　　(3)雙眼平衡。雙眼調(diào)節(jié)必須取得平衡，調(diào)節(jié)是指能看清近距離物體功能。

　　(4)測量調(diào)節(jié)。如果調(diào)節(jié)力強，近視眼必須配得淺些，遠視眼必須配得深些;如果調(diào)節(jié)力弱，近視眼必須配得深些，遠視眼必須配得淺些。

　　(5)瞳孔距離。在作鏡片瞳孔距離(指兩鏡片光學中心距離)方案時，遠視鏡片要略大些，近視鏡片要略小些。這樣有助于通過鏡片的三棱鏡效用，保持雙眼單視功能。

　　醫(yī)學驗光的內(nèi)容包括驗光的度數(shù)、眼位、調(diào)節(jié)力、雙眼單視功能，輻輳集合功能，雙眼調(diào)節(jié)平衡，主視眼的辨別，綜合上述各種情況出具科學的驗光方案，達到戴鏡清晰、舒適、美觀和保健的目的，同時使非手術(shù)矯正屈光不正、矯正斜視等醫(yī)療技術(shù)達到了較高水平。

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