學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，家長們發(fā)現(xiàn)孩子的視力不斷下滑，他們真怕孩子戴上厚厚的眼鏡啊！隨著近視學(xué)生患者的增多，矯治近視成了人們關(guān)注的熱點，此時近視矯治儀吸引了人們的目光。許多家長都懼怕孩子戴鏡矯正矯治，他們究竟在懼怕什么？把希望寄托在這些名目繁多的近視矯治儀上，家長們真的能如愿嗎？兒童近視眼可以矯治嗎？

　　固原愛爾眼科醫(yī)院醫(yī)生指出，其實關(guān)于屈光不正的問題，家長們普遍存在以下幾個認(rèn)識誤區(qū)：

　　誤區(qū)一：孩子的視力下降等同于近視

　　眼球猶如一臺精密的照相機(jī)，屈光系統(tǒng)恰似鏡頭，可以將遠(yuǎn)處透射來的平行光線聚焦到視網(wǎng)膜，使我們清晰地看到遠(yuǎn)處的物像。一旦在沒調(diào)節(jié)力參與的情況下，我們的眼軸長短和眼球屈光力不能良好地匹配了，稱之為“屈光不正”。如果光線仍能形成焦點，但焦點在視網(wǎng)膜前稱之為“近視”，而焦點位于視網(wǎng)膜之后的稱為“遠(yuǎn)視”；光線不能形成焦點而是形成一條焦線的叫做“散光”，焦線位于視網(wǎng)膜前的是“近視散光”，焦線位于視網(wǎng)膜后的是“遠(yuǎn)視散光”。不管是哪一種屈光不正，光線都不能良好地在視網(wǎng)膜聚焦，而是在視網(wǎng)膜上形成彌散斑，所以導(dǎo)致視物模糊。通過適當(dāng)?shù)嘏浯餮坨R，可以重新使光線正確聚焦在視網(wǎng)膜，獲得清晰物像，從而提高視力。

　　醫(yī)生提醒，孩子的視力下降不一定都是近視。只有嚴(yán)格的規(guī)范的驗光才能診斷屈光不正的性質(zhì)并指導(dǎo)配鏡。

　　誤區(qū)二：配戴眼鏡會加劇近視的發(fā)展

　　其實早年，對中學(xué)生中戴鏡與不戴鏡的近視眼者進(jìn)行了為期14-25個月的比較觀察，發(fā)現(xiàn)戴鏡與否不影響近視眼的發(fā)展。戴鏡的目的是矯正視力，使工作、學(xué)習(xí)、生活更加便利。正確適當(dāng)度數(shù)的眼鏡矯正，可以提高視力，緩解視疲勞，調(diào)節(jié)與集合的平衡，預(yù)防或矯正斜視、弱視，減低屈光參差，建立和發(fā)展雙眼視功能，戴鏡矯正近視散光還有可能阻止屈光度數(shù)加深。

　　醫(yī)生表示，新生兒大多為遠(yuǎn)視眼，此后隨眼球發(fā)育，屈光狀態(tài)逐漸向近視方向移動，遠(yuǎn)視度數(shù)逐漸減少。兒童以及青少年正處在身體生長發(fā)育期，生理上眼球也正處在近視化過程中，如果嚴(yán)格的散瞳驗光表明已經(jīng)是近視而不是什么假性近視，那么以后孩子的屈光狀態(tài)只可能是近視度數(shù)不同程度地加深。

　　誤區(qū)三：使用近視矯治儀來挽救視力

　　各種近視矯治儀可不可以減緩視力的發(fā)展甚至減少近視度數(shù)呢？醫(yī)生表示，經(jīng)過一段時間近視矯治儀的使用，也許患兒的視力有某些程度的提高，但這種視力的提高只是識別視力表的技巧能力提高罷了，而不是視網(wǎng)膜上的物像真的清晰了。目前除了能夠改變屈光狀態(tài)的角膜塑形術(shù)以及準(zhǔn)分子激光手術(shù)之外，還沒哪種矯治方法可以從本質(zhì)上改變屈光不正的屈光狀態(tài)。

　　至于假性近視，它是眼內(nèi)睫狀肌痙攣造成的，并不是真正的近視，即便不做特殊矯治，只要減少視近時間、多做戶外運動，也可以不同程度地減少睫狀肌痙攣，使得近視狀況減輕，視力提高。

　　醫(yī)生提醒，已經(jīng)存在屈光不正的孩子，如果學(xué)習(xí)、生活受到了影響，建議盡快驗光配鏡。通過驗光檢查，還可以發(fā)現(xiàn)弱視等眼科疾病，早發(fā)現(xiàn)、早矯治比較重要。

　　以上便是為您提供的相關(guān)解答，如果您還不了解，歡迎撥打固原愛爾眼科醫(yī)院的電話我們咨詢預(yù)約，我們的醫(yī)生會詳細(xì)地解答您提出的眼科問題。