隨著科技水平的進(jìn)步，電子產(chǎn)品日益普及，“近視”的發(fā)展日趨呈低齡化。近視的原因也從過(guò)去的看書(shū)姿勢(shì)不正確、燈光昏暗變成了如今的長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩手機(jī)，以及學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重等。與此同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)近視存在的錯(cuò)誤觀念也是讓孩子在近視道路上越走越遠(yuǎn)的元兇。下面我們一起看看家長(zhǎng)對(duì)近視存在的常見(jiàn)誤區(qū)有哪些。

　　誤區(qū)一：孩子視力差便是近視

　　視力偏低也分為兩種：生理性和病理性。所謂生理性的視力偏低是小孩的眼睛發(fā)育相對(duì)慢了一點(diǎn)，但不是嚴(yán)重。病理性的視力偏低是眼睛可能有器質(zhì)性的病變。致視力差的原因有多，不單是近視的問(wèn)題，反而，學(xué)齡前兒童的視力差95%都不是近視而是遠(yuǎn)視和散光造成。所以家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子眼睛問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)到正規(guī)眼科醫(yī)院做檢查。

　　誤區(qū)二：近視別太早戴眼鏡

　　有些學(xué)齡兒童，在一二年級(jí)近視了。多家長(zhǎng)會(huì)堅(jiān)持不給孩子配眼鏡，認(rèn)為“一旦戴眼鏡近視會(huì)越來(lái)越深”。其實(shí)已近視的孩子，不配鏡看遠(yuǎn)處的物體會(huì)瞇著眼睛看，長(zhǎng)此以往，反而會(huì)使近視發(fā)展得更快。

　　誤區(qū)三：真假近視不分

　　所謂“假性近視”，是由于眼睛過(guò)度疲勞而引起的視力下降，可能近期用眼太多引起短暫性視力下降，散瞳驗(yàn)光以后，表現(xiàn)出的屈光狀態(tài)是輕度的遠(yuǎn)視，或者沒(méi)近視，是一個(gè)完全正常的屈光狀態(tài)。多家長(zhǎng)在眼鏡店不經(jīng)散瞳驗(yàn)光給孩子配眼鏡，讓假性近視變真性近視。

　　誤區(qū)四：近視眼鏡越換度數(shù)越高

　　青少年時(shí)期近視度數(shù)加深的緣由，除遺傳要素外，較主要的是過(guò)度的用眼和不科學(xué)的用眼習(xí)慣。身高疾速發(fā)育期，往往近視度數(shù)也加深較快。因而，在科學(xué)、合理糾正的基礎(chǔ)上，近視度數(shù)是否加深與是否替換眼鏡無(wú)關(guān)。前提是所配眼鏡是科學(xué)的適合孩子的。

　　誤區(qū)五：散瞳驗(yàn)光有害眼睛

　　散瞳后孩子會(huì)出現(xiàn)看近看不清楚，畏光等情況，事實(shí)上散瞳對(duì)眼睛并不造成傷害。散瞳驗(yàn)光不僅可避免睫狀肌調(diào)節(jié)過(guò)強(qiáng)，且還能避免由于調(diào)節(jié)痙攣而引起的假性近視。尤其是幼兒或小學(xué)生散誤區(qū)六：為不瞳驗(yàn)光，更有助于得到一個(gè)客觀的指標(biāo)。

　　戴眼鏡而盲信妙方

　　家長(zhǎng)為不讓孩子戴眼鏡常常會(huì)去嘗試各種“妙方”：理療、按摩、視力眼貼，其實(shí)這些方法倒不是有什么副作用，它們只是起到一個(gè)緩解眼疲勞的作用。但有些“妙方”有可能會(huì)對(duì)孩子視力造成損害。

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